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武汉理工毕业生当保安被母校约谈 学历与职业的尴尬对峙

   2026-01-26 14:16:09 唐小糖说情感微发商务网15
核心提示:社会学家罗伯特·金·莫顿曾提出“地位焦虑”概念,指个体因实际成就与社会期望不符而产生的紧张。当这份“焦虑”并非来自41岁的当事人自身,而是来自他的母校时,问题变得更加复杂

武汉理工毕业生当保安被母校约谈 学历与职业的尴尬对峙!社会学家罗伯特·金·莫顿曾提出“地位焦虑”概念,指个体因实际成就与社会期望不符而产生的紧张。当这份“焦虑”并非来自41岁的当事人自身,而是来自他的母校时,问题变得更加复杂。一所知名的211高校因其毕业生“脱下长衫”当保安并拍视频分享,便要求他删除相关视频。这不再是个人心理挣扎,而是关于“学历出身”与“职业贵贱”的社会性身份绑架与集体颜面保卫战,无情地撕开了“职业不分贵贱”口号下的虚伪面纱。

李先生是武汉理工大学2008届的毕业生,他曾被寄予厚望。然而,毕业后的职业道路并不顺畅:在江铃汽车短暂工作后离职,之后在外贸领域浮沉多年也未攒下积蓄,经历了一段长达三年的失业期。最终,他在41岁时选择了一份月薪三四千元的保安工作,并通过自媒体记录生活。李先生在视频中坦然分享了自己的现状和心路历程,语气平和。

视频小火后,李先生接到母校相关人员的联系。对方直接切入主题,称他的行为影响不好,希望他删掉相关视频。李先生感到不解,质问对方:“我靠自己双手吃饭,有什么不好?当保安很丢脸吗?”对方则表示,作为211毕业生去做保安会影响学校的声誉,要求他配合。李先生怒怼道:“我失业三年的时候,学校在哪?我现在找到工作养活自己,不偷不抢,反而给学校丢脸了?”

李先生的保安岗位可能在一个小区或写字楼的门岗,穿着统一的制服。休息时,他用手机拍摄视频的背景可能是简陋的宿舍或值班室的一角。墙上的钟滴答走着,对讲机偶尔传来声响。这与人们想象中的211毕业生坐在明亮办公室、参与高端项目的场景相去甚远。视频里的画面朴素直白,没有滤镜,只有他平静讲述的脸以及身后代表他当下身份的工作环境。空气中弥漫着一种对峙:一方是生存现实的粗粝质感,另一方是来自“母校”名誉的无形压力。

 
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